El trabajo híbrido requiere una educación flexible, asegura Tecmilenio
En la actualidad, el trabajo híbrido ha pasado de ser una opción a convertirse en una necesidad para muchas empresas. Lo que las ha llevado a replantear la forma en que capacitan a su personal a través de la educación en universidades.
Un reciente estudio de la consultoría norteamericana Mercer indicó que el 50% de los colaboradores en Latinoamérica prefieren trabajar de forma remota o híbrida. No obstante, el 69% de los líderes de RRHH están preocupados por el impacto que esto puede tener en la cultura organizacional de sus empresas.
Por ello, Juan Arenas, vicerrector de Educación Abierta de Tecmilenio, señaló en una nota de prensa que una solución a esta problemática es que los modelos de aprendizaje desarrollen competencias profesionales y habilidades blandas en sus estudiantes, todo bajo modelos flexibles de estudio.
Por lo que es necesario contar con esquemas híbridos y remotos que permitan empatar las actividades laborales con las académicas, además de que facilite la creación de proyectos académicos aplicables en la compañía.
“Es importante que las universidades implementen modelos de estudio híbridos y autodirigidos de calidad, que permitan el desarrollo de habilidades blandas y técnicas que los estudiantes necesitan para crecer dentro de sus organizaciones y se desempeñen óptimamente en cualquier esquema de trabajo”, señaló el directivo de Tecmilenio.
Así mismo, de acuerdo con información del Banco Mundial, además de las habilidades técnicas, las empresas buscan en sus colaboradores el aprendizaje activo, el pensamiento analítico, el conocimiento y uso de tecnología, entre otras competencias.
Es valioso que las empresas trabajen en crear una cultura cada vez menos presencial, así como desarrollar las competencias de sus colaboradores para enfrentar los nuevos desafíos que plantea el trabajo remoto.
Por eso, es fundamental trabajar de la mano con las universidades del país para ofrecer modelos de estudio híbridos y autodirigidos de calidad, los cuales permitan a los estudiantes desarrollar las habilidades necesarias para crecer y desempeñarse óptimamente en cualquier esquema de trabajo.
